大凡读过书的朋友对《唐诗三百首》定是再熟悉不过了,即便是刚刚牙牙学语的孩童,父母就教学“床前明月光,疑是地上霜。”这首诗便是李白的《静夜思》,更是成为中国孩童思想启蒙诗的“鼻祖”。李白的诗歌向来就有这样的特点,语言非常纯粹,生僻字很少,但是却总能平中取胜。
在《唐诗三百首》中,共收录了李白29首脍炙人口的诗篇。作为中国古代最伟大的浪漫主义诗人,李白在他的诗歌中,倾注了充沛的感情,挥洒了他的想象力,即便全篇都是大白话,几乎都不用翻译,却自有一种韵味在其中,读来让人心旷神怡。如果可以为孩子在李白诗中选一个好名字,也是一个不错的选择。
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女孩
清芬
高山安可仰,徒此揖清芬。——《赠孟浩然》
释义:高山似的品格怎么能仰望着他?只有在此向您清高的人品致敬了!
这句诗表现了孟浩然不慕荣利,自甘淡泊的品格,在此基础上将抒情加深加浓,推向高潮,就十分自然,水到渠成。“清芬”在诗中是指清高的人品,用于女孩名中寓意着女宝宝拥有纯良的品行,“芬”字结合文字本意有芬芳之意,蕴含着“暗香自来”的意境之美。
云锦
庐山秀出南斗傍,屏风九叠云锦张。——《庐山谣寄卢侍御虚舟》
释义:秀美的庐山挺拔在南斗旁,九叠云屏像锦绣云霞铺张。
古人认为天上星宿指配地上州域,庐山一带正是南斗的分野。“云锦”在诗中是指锦绣云霞之意,用于女宝宝名中寓意着女孩子像云霞一样美丽动人,自由无拘无束,“锦”用于女孩名中还寓意着前程似锦,前途一片大好。
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暮雪
君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。——《将(qiāng)进酒》
释义:你难道没有看见吗?那年迈的父母对着明镜悲叹那一头的白发,早晨还是青丝到了傍晚却变得如雪一般。
这句诗是诗人对时间跨度的夸张描写,意在表现诗人感慨人生苦短。将人生从青春到老的全过程说成“朝”“暮”之事,把原本就短暂的说得更为短暂。江南易林在这边选用了”暮“和”雪“用于女孩名,首先是劝诫孩子要珍惜时间,一寸光阴一寸金。”雪“用于女孩子还寓意着女宝宝洁白无瑕,内心纯净。
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珑月
却下水晶帘,玲珑望秋月。——《玉阶怨》
释义:回房放下水晶帘,依旧隔着帘子望着玲珑的秋月。
诗人深知人有无限言语,月也有无限言语,写的却是一味的望月。“玲珑”在诗中是形容水晶帘的透明,以隔帘望月,衬托了人之幽怨。江南易林在这边选取了诗中的“珑”和“月”组合用于女孩名中,寓意着女孩子心思剔透,如月光一样皎洁无瑕。
思若
思君若汶水,浩荡寄南征。——《子夜吴歌·冬歌》
释义:我思念您的情思如滔滔汶水,汶水浩浩荡荡向南流去寄托着我的深情。
诗人寄情于流水,照应诗题,点明了主旨,那流水不息、相思不绝的意境,更造成了语尽情长的韵味。江南易林在这边选用了诗中的“思”和“若”,“思”在诗中是指思念之情,“若”是好像之意。用于女孩名中,表现了父母对于孩子的爱,希望孩子无论离家多远,都心中念家。
男孩
高咏
余亦能高咏,斯人不可闻。——《夜泊牛渚怀古》
释义:我也能够吟诵袁宏的咏史诗,可惜没有那识贤的将军倾听。
这句诗诗人通过几百年前发生在此地的“谢尚闻袁宏咏史”情事,掀起追忆。由眼前的牛渚秋夜景色联想到往古,又由往古回到现实,暗含着世无知音的深沉感叹。“高咏”在诗中是指谢尚赏月时,曾闻诗人袁宏在船中高咏,大加赞赏。高咏即是指高声歌咏之意。用于男孩名中寓意着男孩子声音洪亮、博学多才、出口成章。
贤达
吾观自古贤达人,功成不退皆殒身。——《行路难·其三》
释义:我看自古以来的贤达之人,功绩告成之后不自行隐退都死于非命。
这句诗是告诫那些功成不退,求功恋位者,后果很惨。“贤达”在诗中是指贤明、通情达理之人。用于男孩名中寓意就比较明显,寓意着男宝宝是一个贤明、通晓事理、讲道理之人,结合诗意父母希望男孩子未来无论处在什么地位,心中都有自己的“度”,切不可过“度”。
逸兴
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。——《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
释义:我们都满怀豪情逸兴,飞跃的神思像要腾空而上高高的青天,去摘取那皎洁的明月。
这句诗是鼓励大家要满怀豪情逸兴,去上天揽月,这飞动健举的形象表现了诗人对高洁理想境界的向往追求。“逸兴”在诗中是指安逸的样子。逸表明安闲、安乐的状态,在男孩名字里意指生活安逸、舒适;兴字本义是兴起,也有旺盛、喜爱的含义。逸兴寓指男孩平安喜乐,事业蒸蒸日上,也表达了父母对孩子的爱。江南易林认为这个名字不仅读来唯美好听,也带有着深远的寓意,是不可多得的好名字。
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楚丘
我本楚狂人,凤歌笑孔丘。 ——《庐山谣寄卢侍御虚舟》
作此诗时,李白已经历尽磨难,始终不愿向折磨他的现实低头,求仙学道的心情更加迫切。李白以楚狂自比,表示了对政治前途的失望,暗示出要象楚狂那样游诸名山去过隐居生活。“楚丘”用于男孩名整体给人一种阳刚的男子气质,寓意着男孩子对于自己人生的掌控,像大海航行的罗盘一样一往直前。
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舟越
回舟不待月,归去越王家。 ——《子夜吴歌·夏歌》
释义:西施回家不到一个月,便被选进了宫中。
世人皆知西施貌美,因此诗人在诗中也将此以侧面描写的手法表现了出来,西子五月于若耶溪采莲,引得人们纷纷驻足围观,可见其貌之美。“舟越”二字读来给人清雅、灵动之感,结合原诗出处是对于西施美貌的描述。用于男孩名中可引申理解为男孩子相貌俊秀,“越”用于人名中还有优秀、优越之意,寓意着男孩子聪慧过人。
李白的诗歌,在中国古代诗词史上别具一格。如果能为孩子的取名出自于李白的诗中,那无疑对孩子的性情品格也有很好的启迪作用。
江南易林,985院校计算机应用专业硕士研究生,国内著名易学家。祖父为家乡知名风水命理师,也是江南易林最重要的易学导师之一。著有《周易零基础入门教程 》、《周易命理人生探秘》等书。拥有近二十年的易学实战经验,在八字预测、男女合婚、起名改名、剖腹产择日、梅花易数、算卦解梦等易学领域有独到的见解和颇深的造诣。