子墨老师建议爸爸妈妈给孩子起名改名务必慎重,日后后悔则得不偿失,名字已经对名主产生的影响是不可消除的。名字的影响力甚大,在这种关乎人生的重大问题上,对于人生中这种重大的问题,更需要格外谨慎。每一位成才的孩子背后,都需要从小一步步的培养,点点滴滴的守护,方方面面的周全。给子女取一个情趣高雅、寓意美好,积极向上,独特时尚的好名字,抵得过千金之财。
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星昊
诗词出处:"瞻昂昊天,有嘒其星。"——《诗经 云汉》
点评:“星昊”选自于句中,意思是在茫茫的夜空中,有繁星无数。“星昊”适合作为男孩名,给人一种璀璨夺目的感觉,寓意孩子光彩夺目、才气逼人,在人群中闪闪发光,是众人瞩目的焦点。“星昊”作为起名,能够助力孩子在人生之路上一往无前。
若成
诗词出处:"大成若缺,其用不弊。"——《道德经 第四十五章》
点评:此句出自《道德经》,意为最完满的东西,好似有残缺一样,但它的作用永远不会衰竭。“成”这里理解为完美的、成功的,“若”的意思是似乎、好像。这话说明一个完美的人格,不在外形上表露,而为内在生命的含蓄内敛。“若成”是一个哲理丰富、独特新颖的男孩名字,寓意宝宝上善若谷、马到成功。
熙远
诗词出处:"熙熙晴煦远,徒欲奉尧觞。"——《全唐诗 长安早春》
点评:“熙远”选自唐诗,这句诗描绘了长安早春时节的景象,早春时候,一派和乐热闹景象,温暖的阳光照着天地万物。“熙远”可以理解为保持着开心和乐的心情。觉得“熙远”是一个阳光帅气的男孩名字,寓意宝宝志存高远、性格开朗,有一颗积极进取之心,敢于拼搏。
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泽唯
诗词出处:"芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。"——《楚辞 离骚》
点评:“泽唯”很适合五行喜水土的孩子取名,表达光泽唯一的意思,而“唯”一般指希望之义,所以取名“泽唯”寓意孩子自由乖巧,懂事听话,福星高照。而且“泽唯”重名率很低,几乎很少人会想到从《楚辞》里取“泽唯”。因为“泽唯”是一个意境词,给人一种诗意和美好,寓意需要细细品味。
尔海
诗词出处:"长周旋,蹑星虹,身骑飞龙耳生风,横河跨海与天通,我知尔游心无穷。"——《全唐诗 元丹丘歌》
点评:“尔海”选自唐诗,意思是:你来往于群峰之间时,身骑飞龙,耳边呼呼生风,其速度之快可追赶流星。你可横跨河海与天相通,我知道你是想游无穷之境,追求无边的愉快。“尔海”在诗中是横跨河海之意,意境浪漫雄浑,作为男孩名字充满男子气概,寓意宝宝能够跨越千山万水,达到自己目的地,实现自己的价值。
俊双
诗词出处:"配稷契兮恢唐功,嗟英俊兮未为双。"——《楚辞 九思》
点评:“俊双”选自《九思》中的《守志》,意为矢志不渝,表达了诗人恪守志向、实现理想的决心和勇气。“俊双”适合作为男孩的名字,寓意宝宝才貌超群、俊雅无双,能够坚守理想与与初心,取得不凡的成就。
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策安
诗词出处:"乘骐骥之浏浏兮,驭安用夫强策。"——《楚辞 九辩》
点评:“策安”选自《楚辞- 九辩》,这句诗的意思是:骏马驾车总会畅行如流水,何用鞭笞强督促?“策安”在诗中可以理解为不需要鞭策既能畅快前行,作为宝宝名字很适合男孩,显示出男孩的雄心壮志,寓意宝宝聪明睿智、安心诚意,具有驰骋江山的勇气,前程似锦。
兴阳
诗词出处:"摇落空林夜,河阳兴已生。"——《全唐诗 酬郑侍御秋夜见寄》
点评:这首诗虽然写的是秋夜的景象,但是抒发的是诗人与友人的知己之情,“兴阳”选自诗中,展现在我们眼前的是一幅辽阔而又明亮的景象,作为宝宝的名字,寓意孩子拥有磊落的胸襟,高远的抱负,人生处处都是阳光。
启瑞
诗词出处:"操环昔闻迎夏启,发匣先来瑞有虞。"——《全唐诗 郊庙歌辞·享龙池乐章·第六章》
点评:“启瑞”这个名字再看来是一个典型的男宝宝名字,“启”这个字指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。“瑞”的意思是吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名寓意吉祥如意,幸福美满,为人乐观积极,阳光向上,热爱生活,具有大智慧。
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奕宸
诗词出处:"庆门奕世隆宸眷。"——《全宋词 木兰花(送张中行·般涉调)》
点评:“奕宸”选自于句中,适合作为男孩名字,这一句写了显赫家族出人才,从中能赋予孩子一身贵气,寓意孩子出生好,有教养,不与世俗同流合污。“奕宸”这个名字就像是书中的男主角,霸气中不失儒雅,寓意才华横溢、英俊挺拔。
家可
诗词出处:"1子曰,天下国家,可均也。"——《中庸 第09章 白刃可蹈,中庸难得》
点评:孔子说:“天下国家可以治理,官爵俸禄可以放弃,雪白的刀刃可以践踏而过,中庸却不容易做到。”“家”在文中是家国的意思,“可”是可以之义。取名“家可”寓意孩子称心如意,善良美丽,温暖善良。结合原文理解,“家可”作为名字,有家国天下的大爱,引申责任和担当。寓意孩子格局大,有谋略。
子墨老师温馨提示您:名字虽然好,也要结合名主的生辰八字才能起到生助命理的作用。一定不要随意选取名字,因为起名有喜忌,不同的人适合不同的名字,更需要考虑姓氏与名字之间音律、字形、寓意之间的搭配关系,来达到音美以悦耳、形美以悦目、意美以悦心的审美感受。